Комплекс игр и упражнений для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста МБОУ СОШ № 40.

 **Развитие зрительных навыков в зависимости от остроты зрения**

В зависимости от остроты зрения, дети могут выполнять различные задания, которые помогают развивать их зрительные навыки.

*Острота зрения -0,04:*

1. Раскрашивание крупных деталей усложнённых рисунков (животные).

2. Обведение контуров крупного рисунка через тонкую бумагу.

3. Плетение ковриков из полос основных цветов и их оттенков (ширина полос до 2 см).

4. Лепка крупных животных из пластилина.

5. Работа с крупным строительным материалом.

*Острота зрения 0,05-0,1:*

1. Раскрашивание мелких деталей рисунков и обведение контуров рисунков через тонкую бумагу.

2. Плетение ковриков из полос цветной бумаги шириной до 1,5 см.

3. Лепка из пластилина более мелких фигур.

4. Работа с пластмассовым конструктором.

5. Работа с мозаикой.

6. Нанизывание бус основных цветов диаметром до 1,5 см на леску.

7. Обнаружение различий в двух крупных рисунках.

*Острота зрения 0,2-0,3:*

1. Обведение мелких деталей рисунка через тонкую бумагу и раскрашивание их, не выходя за контуры. Рисование геометрических фигур.

2. Плетение ковриков из полос цветной бумаги шириной до 1 см.

3. Лепка мелких фигур.

4. Работа с более мелким конструктором.

5. Построение рисунков из мозаики.

6. Нанизывание бус диаметром до 1 см на леску, чередуя по цвету.

7. Обнаружение ошибок в рисунке.

8. Разгадка ребусов в детских журналах.

*Острота зрения 0,4 и выше:*

1. Работа с тетрадью в клетку, обведение клетки, её закрашивание, не заходя за контуры.

2. Составление орнамента из клеток.

3. Плетение ковриков из полос цветной бумаги шириной 0,5 см и менее.

4. Лепка мелких фигур.

5. Работа с мелким конструктором.